Kursleiterinnen und Kursleiter
Täuschel, Alexander M. A. Anglistik, Amerikanistik, Psychoanalyse; Lehramt BbS; Zert. Psychologischer Berater
Die Voraussetzung für die Kursteilnahme sind gute Kenntnisse der Stufe B1. Dieser Kurs für Lernende mit fortgeschrittenen Kenntnissen soll Ihnen mehr Sicherheit beim Sprechen geben und Sprachbarrieren abbauen. Mithilfe vielseitigen Materials festigen Sie Ihren Wortschatz zu Themen aus dem Alltag, lernen verschiedene Sprachstrategien kennen, wiederholen einige grammatikalische Strukturen und üben neue Redewendungen. Wir empfehlen eine Einstufungsberatung, wenn Sie sich unsicher sind, ob der Kurs für Sie passt. Persönliche Beratungszeiten montags von 17:00 bis 18:00 Uhr und donnerstags von 10:00 bis 11:00 Uhr (ab 28. September 2026 nur 14-täglich in jeder geraden Kalenderwoche). Telefonische Beratungszeiten zwischen dem 28. August und 18. September 2026 immer montags von 16:00 bis 17:00 Uhr und donnerstags von 11:00 bis 12:00 Uhr (Telefon 0371 488-4341). Oder per E-Mail an fremdsprachen@vhs-chemnitz.de.
Die Voraussetzung für die Kursteilnahme sind gute Kenntnisse der Stufe B1. Dieser Kurs für Lernende mit fortgeschrittenen Kenntnissen soll Ihnen mehr Sicherheit beim Sprechen geben und Sprachbarrieren abbauen. Mithilfe vielseitigen Materials festigen Sie Ihren Wortschatz zu Themen aus dem Alltag, lernen verschiedene Sprachstrategien kennen, wiederholen einige grammatikalische Strukturen und üben neue Redewendungen. Wir empfehlen eine Einstufungsberatung, wenn Sie sich unsicher sind, ob der Kurs für Sie passt. Persönliche Beratungszeiten montags von 17:00 bis 18:00 Uhr und donnerstags von 10:00 bis 11:00 Uhr (ab 28. September 2026 nur 14-täglich in jeder geraden Kalenderwoche). Telefonische Beratungszeiten zwischen dem 28. August und 18. September 2026 immer montags von 16:00 bis 17:00 Uhr und donnerstags von 11:00 bis 12:00 Uhr (Telefon 0371 488-4341). Oder per E-Mail an fremdsprachen@vhs-chemnitz.de.
Für die Kursteilnahme sind keine Vorkenntnisse notwendig. Dieser Kurs weckt mit einem Einblick in die Sprache die Vorfreude auf Ihre private oder berufliche Reise. Ohne viel Grammatik üben Sie authentische Redewendungen für typische Situationen auf Reisen: Begrüßung und Verabschiedung, unterwegs im Land, Unterkunft, Einkaufen sowie Restaurant und Pub. Die Themen werden durch viele interessante Informationen zu englischsprachigen Ländern ergänzt.
Bis zu 30 Prozent der Bevölkerung gelten als hochsensibel. Sie nehmen Reize, Gefühle und Stimmungen oft besonders intensiv wahr und bringen damit viele besondere Fähigkeiten mit. Gleichzeitig können Hektik, Leistungsdruck und ein unruhiger Alltag schneller zur Belastung werden. Hochsensibilität wird noch immer unterschätzt oder falsch verstanden. In diesem Kurs gehen wir dem Thema gemeinsam nach und kommen miteinander ins Gespräch. Was steckt hinter Hochsensibilität? Wie zeigt sie sich im Alltag? Und welche Chancen können darin liegen? Der Kurs lädt dazu ein, mehr Verständnis für hochsensible Menschen zu entwickeln und ihre Stärken bewusster wahrzunehmen.
In diesem Kurs erstellen Sie in einfachen Schritten Ihre eigene Briefvorlage mit Microsoft Word am PC. Dafür lernen Sie die DIN 5008 für Briefe kennen. Die Vorlage können Sie für Schreiben an Ämter, Versicherungen, Bewerbungen oder Kündigungen nutzen.
Kinder mit Migrationshintergrund sind Alltag in Kitas. Pädagogische Fachkräfte kann dies vor die verschiedensten Herausforderungen stellen. In diesem Seminar nähern Sie sich dem Thema Migration einmal von einer anderen Richtung und versuchen zu verstehen, warum Migration geschieht, dass es sie schon immer gab und welche Auswirkungen sie auf die individuelle Situation des Kita-Kindes hat. Sie betrachten verschiedene Migrationsanlässe und daraus resultierende Herausforderungen wie Sprachbarrieren und Mehrsprachigkeitserziehung.
Aufbauend auf den Kurs „Hochsensibilität: Was ist das?“ wird dieser Kurs das Thema Hochsensibilität vertiefen. Es geht vor allem um die Frage, wie hochsensible Menschen ihr Leben in Alltag und Beruf bedürfnisgerechter und gesundheitsschonender gestalten können. Dabei werden zunächst praxisnahe Informationen gegeben, anschließend wird Zeit für Fragen und Gespräch sein.
Kollegiale Fallberatung unterstützt pädagogische Teams dabei, Herausforderungen aus dem Berufsalltag strukturiert, lösungsorientiert und gemeinsam zu reflektieren. In diesem Kurs lernen Sie das Prinzip der kollegialen Fallberatung kennen und erfahren, wie Sie Gespräche methodisch klar und praxisnah gestalten können. Im Mittelpunkt stehen Ablauf, Rollen, Gesprächsstruktur sowie hilfreiche Methoden. Beispiele aus der pädagogischen Arbeit und Übungen fördern die sichere Anwendung im eigenen Team und im Berufsalltag.
Hochsensible Kinder erleben die Welt intensiver. Sie reagieren feinsinniger auf Reize, Stimmungen und zwischenmenschliche Dynamiken. Gerade für Erzieherinnen und Erzieher ist es essentiell, diese Besonderheit zu erkennen, wertfrei einzuordnen und im pädagogischen Alltag kompetent darauf einzugehen. In diesem praxisnahen Tagesseminar lernen Sie Merkmale von Hochsensibilität kennen, setzen sich mit wissenschaftlichen Hintergründen auseinander und reflektieren mögliche Potenziale hochsensibler Kinder. Der Fokus liegt dabei auf einem ressourcenorientierten Umgang sowie der Stärkung Ihrer Handlungssicherheit im Berufsalltag. Das Seminar bietet Platz für Austausch, Wissen und Impulse – für mehr Verständnis und Vielfalt in der zeitgemäßen pädagogischen Praxis.
Um die Erlebniswelt von Kindern und Jugendlichen besser zu verstehen, kann es hilfreich sein, ihre kulturellen Prägungen und aktuellen gesellschaftlichen Deutungsmuster zu kennen. Dazu gehört ein Verständnis von Identität, Sprache und Zugehörigkeit, das oft unter dem Begriff „Wokeness“ diskutiert wird. Dieser Kurs soll pädagogischem Personal und Interessierten einen verständlichen Einblick in zentrale Begriffe, aktuelle Haltungen und Zusammenhänge geben. Authentische Fallbeispiele aus der Praxis runden den Kurs ab.